Relació amb la natura.
La natura forma part de la vida de l’infant a l’escola. Es fan excursions al bosc setmanals, es té cura del jardí, es planten arbres, s’observen els petits animals…
Donar sentit a tot el que es fa.
La mestra o el mestre, en el seu treball del dia a dia, intenta que totes les activitats que fa amb els infants tinguin sentit en el quotidià (fer el pa, escombrar, rentar la roba…)
Viure els ritmes.
El ritme és un principi educatiu important. La repetició, seguir un mateix ritme diari durant la setmana i durant l’any, celebrar les festes estacionals, permet a l’infant retrobar un ordre i una seguretat necessàries per al seu posterior desenvolupament integral.